Після виконання модуля № 9, я обговорила з колегою свій створений приклад учнівської роботи, засіб його оцінювання. Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів, та створили інструменти для підсумкового оцінювання і навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів.
Комментариев нет:
Отправить комментарий